Voy a tratar de enfocar el tema de la educación tomando en cuenta los pocos meses que mis hijos están involucrados en las escuelas; en una entrega anterior dije que estaba muy contenta y satisfecha con la educación, sí lo estoy, pero!!!!
Cada país tiene un pensum de estudios que va de acuerdo con la realidad de su sociedad, más adelante irán entendiendo el por qué; pese a ello, la educación en la parte académica tiene grandes vacíos que son mucho más notorios en los primeros años de escuela, me refiero a que si comparamos con la idea de educación que tenemos allá notamos la diferencia, un ejemplo pequeñito a continuación: José Antonio mi hijo menor vino aprendiendo las tablas de multiplicar y me imagino que en el primer trimestre de este año los ex compañeritos estarán aprendiendo la división o algo más, aquí siguen practicando sumas y restas en tercer grado!!!!!, me imagino que conforme pasen los meses avanzarán a multiplicación y división; entonces si es diferente el nivel de educación, así que toca reforzarles un poquito en casa, es más exigirles más; los deberes casi no existen, les envían dos hojas para TODA la semana , entonces los niños se acostumbrar a ese ritmo de estudio y viven la vida loca, pareciera que viven en permanentes vacaciones, y que pasa las tardes cuando no tienen nada que hacer en casa? que pasa con los niños en donde papá y mamá trabajan y no hay control? la respuesta es!!!! la televisión y los juegos de video. Justamente el sábado en un programa de TV. decían que Canadá tiene un consumo mayor que USA de estos juegos, incluyendo el Internet y las famosas “redes sociales” como Hi5 y FaceBook entonces uno se pregunta en qué clase de sociedad estamos? niños que crecen solos sin control, junto a un juego de video???? , esto pasa en Ecuador también por supuesto, pero aquí es mucho más común, y empieza a muy temprana edad, justamente por este tema Canadá tiene que recurrir a traer profesionales de otros países porque su propia gente no estudia, aquí a los 16 años no puedes exigir que tu hijo vaya a la escuela, muchos de ellos consigue un trabajo fácil y ya, dejan de estudiar así de simple, por que nunca en la escuela aprendieron a hacerlo con responsabilidad, la educación es muy "light", por supuesto que hay cosas positivas para quienes saben aprovechar como en todo, el pensum de estudios en Middle School es muy bueno, les enseñan cosas prácticas, aprenden mucho sobre cultura, ciencias, artes, en fin, pero sin mucha presión ; los años más complicados para los estudiantes son aquellos junsto antes de ir a la universidad, donde se les exige notas altas para ser admitidos en ellas, es ahí entonces que tienen que desquitar y demostrar todo lo que aprendieron en los años anteriores, sinó simplemente no entrarán a una buena universidad.
Con respecto a Daniel, mi hijo mayor, en matemáticas (que es la única materia que nos ayuda para comparar el nivel de educación), podemos ver que algo similar sucede, aunque en menor intensidad, pero en todo esto hay que analizar la realidad del país y creo que he encontrado la respuesta lógica para esto, en un país multicultural como este, que recibe cientos de migrantes todo el tiempo, muchos de ellos vienen de países con un nivel de educación mínimo, tienen que tratar de homologar a todos en un mismo nivel ya que aquí no se lo hace por el nivel de conocimiento sino por el “año” de nacimiento de cada estudiante (no sé si esto es ser una sociedad más justa) , pero aquí la educación pública funciona así; hay que tomar en cuenta también y por ese lado estoy muy contenta, es que en nuestro y en la mayoría de los casos los chicos tienen que aprender primero inglés, para esto el gobierno tiene un programa llamado ESL English as a Second Language, este consiste en ir igualando a los niños paulatinamente y en horas normales de clases en inglés, los chicos reciben normalmente sus clases y en algunas horas a la semana salen a una aula especial donde se los ubica de acuerdo a su nivel de conocimiento, mis dos hijos están en “Stage 1”, pero es un programa diferente en Elementary School y Middle School; mi hijo mayor por ejemplo, tiene un mejor nivel de inglés como para estar en un nivel uno, pero dentro de este nivel recibe clases de historia de Canadá, que necesita conocer; así mismo hay muchos estudiantes que tienen clases adicionales de matemáticas y Francés, que son clases de se dictan pasada las dos de la tarde en el mismo colegio.
Con respecto a Francés, todos los estudiantes empiezan a aprenderlo desde el cuarto grado, así que solo Daniel que está en octavo lo recibe, gracias a Dios en el colegio de Quito, recibió algo básico de Francés que le ha ayudado muchísimo, y hablando con la profesora nos da muy buenas perspectiva acerca de Daniel, por cierto, él tiene una habilidad impresionante para aprender idiomas, “cosa que he notado que a mí me falta” ja ja ja , y por último la profe sugiere que asista a las clases extracurriculares de Francés para que se iguale, pero en realidad el nivel de este idioma comparado con el promedio del conocimiento de los estudiantes de su aula, Daniel tiene un nivel bastante bueno.
Un profesional que hable Inglés y Francés sumándole Español , tendrá el futuro resuelto “aquí”, ese es uno de los objetivos para nuestros hijos; aunque esto también es un tema para profundizar bastante, si analizamos el porcentaje de personas en el mundo que hablen Francés, sabremos que con inglés es más que suficiente; inclusive aquí en Ontario no hemos encontrado a nadie hablando Francés, solamente en las instituciones del Gobierno, en calles y aeropuertos hay “señalización” en los dos idiomas, en el mismo aeropuerto no todo el personal de migración es bilingüe Inglés-Francés (esa es otra de las cosas que no se sabe hasta cuando tu llegas) y que en las páginas oficiales y en la aplicación te dan la misma calificación si hablas cualquiera de los dos idiomas, pero eso en la vida real “no es verdad” ; solamente si piensas ir a vivir en Quebec necesitarás Francés y en este caso, la mayoría de las empresas si te exige Inglés en un alto nivel. Aquí en Ontario y en otras provincias solamente Inglés, que hay muchos anuncios de empleo que solicitan personal Bilingüe, es verdad, pero no es el común; Edwin lo vive a diario en su trabajo, (una vez más todo depende….) él nos dice que es mucho mejor al menos en la parte tecnológica hablar Español, porque muchas de las empresas con las que él se comunica están en USA, así que le ha servido mucho ser bilingüe Inglés-Español.
Acerca de las Escuelas Católicas, estamos muy interesados que nuestros hijos se eduquen en un Colegio Católico, y nos lo han sugerido personas que conocen a profundidad esta sociedad; especialmente porque allí encontrarán estudiantes un poco más “parecidos” a nosotros, me refiero a las costumbres religiosas especialmente; hay que tomar en cuenta que aquí hay gente del mundo entero y existen miles de religiones, cultos y tradiciones bastante “raras” algunas muy difíciles de entender como la Religion Musulmana que tiene creencias bastante radicales con respecto a la "vida" cotidiana; nos recomiendan también porque de alguna manera “dicen” que hay mayor control y disciplina en estas escuelas, no sabemos si habrá o no mayor control, esta es una de las cosas que siempre me ha preocupado al venir a un país como este, donde se tiene libertad para portar armas y donde el problema de la juventud es igual que USA, así que aquí hay que ser muy cuidadoso con los hijos, la droga, las armas, y pandillas en los Colegios, existen, en menor intensidad si se vive en un buen barrio, pero el riesgo está, inclusive hay una ONG dedicada a proteger a los estudiantes que son acosados por otros en los Colegios, eso se da especialmente en High School, así que espero el próximo año estar más al tanto de estos temas que con un hijo ya adolecente es necesario conocer y saber cuales son las cosas negativas que esta sociedad tiene y las medidas que uno como padre tiene que tomar para evitar problemas futuros.
martes, 14 de octubre de 2008
Acerca de la Educación en Canadá
lunes, 13 de octubre de 2008
Cambiaron las leyes de migración hacia Canadá
Convendrá a unos y no tanto a otros. El senado aprobó el martes pasado el proyecto Bill C50, que incluyen cambios en las políticas de aceptación de inmigrantes, refugiados y... familiares de inmigrantes.A partir de ahora, no será el puntaje el criterio final que decidirá si alguien puede migrar o no a Canadá. Será el Ministerio de Ciudadanía e Inmigración el que tendrá la última palabra. Una persona puede ser rechazada aunque califique mediante el sistema de puntos. El Ministerio no requiere explicar su decisión y ésta es inapelable ante cualquier corte de Canadá.El criterio final se basará en las necesidades de la economía canadiense. Así, los trabajadores que tengan experiencia en los trabajos más requeridos en Canadá tendrán prioridad por sobre el resto de postulantes. Estas prioridades serán consultadas con las diversas provincias del país.Tampoco será lógico que quienes postularon antes acaben su trámite primero. El orden cronológico tampoco será determinante, sino que al igual que el caso anterior, acabarán su trámite primero quienes sean requeridos por el gobierno.El gobierno federal ha asegurado que estas políticas no afectarán las solicitudes de reunificación familiar, pero aparentemente los casos más perjudicados por estas nuevas políticas serán los casos humanitarios (familiares y refugiados).Estas medidas se harían efectivas a partir del 27 de febrero de 2009.Fuente: Correo Canadiense
viernes, 10 de octubre de 2008
Cómo estuvo el concierto de A Flock Of Seagulls?
Puedo decir cómo estuvo el concierto en una sola palabra:
ESPECTACULAR !
Aunque .... los años no pasan en vano ....
sábado, 4 de octubre de 2008
En 10 años hemos de estar bien ...
En 10 años hemos de estar bien ...
María de Lourdes
Esta frase (muy célebre) la dijo repetidas veces María de Lourdes, luego de asistir a una reunión de hispanos que viven en Canadá desde hace varios años, muchos de los cuales han tenido éxito en pocos años (3 o 5 años), pero, para no ser tan optimista, ella lo dejó en 10 años :)
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